不同年代的人，有不同的成长记忆。
时间可以磨灭一切，无法挽留，而回忆可以拯救已经消失的往昔，只要你记得它，只要你愿意回想它，只要你珍惜它。
二、我的第一把二胡
我就读的第一所中学的音乐老师是我最喜爱的老师之一，他有很高的音乐素养，会弹奏多种乐器，弹风琴、拉二胡、吹笛子、箫，还会自己作曲填词。
我们的班主任是我们称之为大艾老师的一个帅小伙，清秀儒雅，多才多艺，会教语文、数学；也会教图画、音乐；还会吹口琴，拉得一手好二胡。我最喜欢听他拉二胡，我国著名民族音乐大师刘天华创作的几乎所有二胡曲子，他都会演奏，特别是“良宵”、“病中吟”、“空山鸟语”是我的最爱。
自从我喜爱上了二胡，就希望拥有一把自己的二胡，学会拉二胡。但要购买一把属于自己的二胡，在那时，简直就是痴心妄想，我暗暗寻思着能不能自己做一把二胡呢？
我的第一把二胡，是众人帮我完成的一件乐器。
中学里的一位老校工实际上是校园里的花工，这里指的“老”，主要指他在这个学校工作的时间长，而不是年龄，他真的不算老，大约只有40岁左右。他主要管理校内的花木，但他憨厚勤恳，空闲下来，主动为学校修理损坏的课桌椅，学校领导也觉得少不了这一项工作，就为他购买了全套木匠活工具，并辟出一个空间为木工房归他使用，他除了修剪花木，为花木施肥，按时令季节种植花卉外，其余时间总在他的木工房内捣鼓。
我瞄准了老校工的木工手艺，时不时就去他的木工房转悠，渐渐地他也喜欢上我。有一天我怯生生的问他，会不会做二胡？他正低着头做木工，头也不抬的回答我，只要是木头做的东西，有样子就能做出来。
“我想要一把二胡……”
他停下手中的活，直起身子看着我：“你是说你想我为你做一把二胡？”
我羞涩的低下头，不敢回答。他停顿了一下，接着说：“你去借一把二胡来，我要仔细研究一下。”
我高兴地一溜烟跑出了木工房，找到我的班主任老师——大艾老师，让他把心爱的二胡借给我一天，问我原因，我吞吞吐吐不愿回答，他犹豫片刻还是答应了，把二胡装入布套，慎重的交给我，让我小心不要摔坏了。我小心翼翼的怀抱着这把二胡，把它交给了老校工。
第二天中午时分，老校工就把艾老师的二胡交还给了我。大约过了一周左右，老校工就照着大艾老师的二胡样子给我做了一把二胡，但没有油漆，是白胚的，而且也没有蛇皮和弓弦，一个小伙伴把这白胚二胡拿回家让他父亲刷上了油漆，一个家在农村的男同学特地为我捉了一条大蛇，剥下蛇皮晒干，并设法绷紧在二胡上。当我把这把自制的二胡拿给大艾老师看时，大艾老师好像是感动了，让我把这把二胡交给他，几天以后，所有缺少的二胡配件——弦线配上了，码子码上了，还有一张漂亮的白色马尾拉弓，俨然一把正宗的二胡。
（未完待续）